为了加强师范生教师基本素质的培养，提高师范生的教育教学能力，按照《宜宾学院首届师范生技能比赛实施方案》（宜学院教〔2020〕31号）文件的要求，理学部于6月19日在三教十楼原物电学院办公室开展了初选评审工作，顺利完成了初评任务，最终按照数学与应用数学、物理学、化学、数学教育四个专业分别评选出毛笔字作品104件、钢笔字作品99件、说课设计稿34件、教学设计稿36件上报学校参与终评。

本次比赛成立了理学部师范技能大赛领导小组，由部长黄多辉担任组长，总支书记王雄瑞担任副组长，各学生工作小组教师、班主任担任组员，各教研室主任、专任课教师担任评委。理学部参赛学生共957人，收到毛笔字作品共计957件、钢笔字作品共计957件、说课设计稿共计190件、教学设计稿共计190件。

评委老师正在评审学生作品

1. 毛笔字和钢笔字练习稿情况

   三笔字体现的是教师的基本功，需要学生们勤加练习，久久为功。本学期受疫情影响，学生们虽未能返校上课，但本学部仍然要求全体学生在家坚持“早读晚练”，效果虽不能立竿见影，但还是达到了训练目的。从学生们上交的作品来看，大部分学生字迹工整、书写规范，少部分学生的书写清新飘逸、行云流水。钢笔字优秀的有徐立红、蔡霏霏、刘倩彤、李润东、杨青福、罗豪、胥文武、李潇、黄茂镰、吴孟珂、李婧瑶、陈茜、周童、王秀云、熊莉兰、黑日色聪、陈怡霖、何鑫、吴鑫焱、陈海汭、羊杰、杨伊漫、魏贤杰、周佳敏等同学；毛笔字优秀的有代文洁、蔡霏霏、邓永艳、严志鑫、施明阳、唐燕、程龙川、潘梦婕、马锶瑜、陈俊洁、黄李欢、罗豪、廖星碧、吴沂、李霜、江洪、陈叶欣等同学。针对少部分字迹潦草的学生，我部将其列为重点关注名单，通过与书写优秀的学生建立起一对一监督和帮扶，加大练习力度，以期在下次师范技能比赛中能有所进步。

   

   学生钢笔字作品

    

   

    

   学生毛笔字作品

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4. 说课稿情况

   说课是师范生的基本技能之一，体现了教师的理论素养和驾驭教材的能力。从学生们上交的作品来看，绝大多数学能够阐述清楚教什么、怎么教、怎么做、为什么这样做，知道从教材、学生、教法、过程和实验等方面展开说明。一部分曾参加过师范技能大赛的学生，对说课和讲课进行过反复的训练，说课稿条理清晰，内容详实。比如：化学专业的任巧、付航；数学与应用数学专业的廖彩岑、陈琦云；物理学专业的刘涛、水落丫丫；数学教育专业的陈俊川、曾敏等同学。

5. 教学设计稿情况

   教学设计是教师专业发展的核心内容。教学设计的水平直接关系到课程目标能否实现，教师只有努力钻研教学设计才能不断提高教学质量。从学生们上交的作品来看，大部分学生能够围绕促进学生核心素养的全面发展基本理念来展开设计；教学环节完整，清晰，详细，教学容量和难点安排合理，教学方法多样有效，实验教学设计符合基本原则。比如：化学专业的胡梦秋；数学与应用数学专业的孙健媛；物理学专业的黄建嘉；数学教育专业的王登静等同学。另外针对一小部分对知识点和学情分析不够深入，教学方法选取不当，各教学环节过渡生硬的学生，我部要求他们再次认真学习教学法中的相关内容，观摩教学视频，在实习中多向指导教师学习，多参与教学实践，以期达到提高教学设计能力的目的。

   虽然本次比赛受新冠肺炎疫情影响开展形式局限，但仍为学生们提供了很好的展示自我，提升自我的平台，使学生们充分认识到师范技能对教师教育教学能力的重要性，激发了学习的积极性。在今后工作中，我部将总结比赛经验，继续强化训练，不断提高全体学生的师范技能。     

   撰稿人：柳福提；编辑：万明杰；审核人：罗显康、柳福提、刘敏